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热点专题:推进生态文明建设 建设美丽中国

来源:未知   发布时间:2013-12-17 考德上教育考德上教育V 考德上教育V 微博
【热点点击】
 
1.十八大报告:推进生态文明建设  建设生态文明,是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计。面对资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的严峻形势,必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念,把生态文明建设放在突出地位,融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程,努力建设美丽中国,实现中华民族永续发展。我们一定要更加自觉地珍爱自然,更加积极地保护生态,努力走向社会主义生态文明新时代。
 
2. 2012年11月26日-12月7日,联合国气候变化框架公约第18次缔约方会议在卡塔尔多哈召开。今年的多哈气候大会是一次承前启后的大会,将决定《京都协定书》是否延续,意义非常重要。
 
3. 国务院印发《节能减排“十二五”规划》(以下简称《规划》),要求到2015年,全国万元国内生产总值能耗下降到0.869吨标准煤(按2005年价格计算),比2010年的1.034吨标准煤下降16%(比2005年的1.276吨标准煤下降32%)。“十二五”期间,实现节约能源6.7亿吨标准煤。
 
4.2013年1月12日,山东省大部地区大雾弥漫。大雾不仅给人们出行带来了阻碍,也使我省的空气质量状况令人担忧。全省140个监测点位中,80个显示最近24小时AQI值为“严重污染”。在环保部公布的12日全国重点城市空气质量日报中,邯郸、保定、石家庄、唐山、天津、郑州为重度污染,济南、秦皇岛为中度重污染,济宁为轻度污染,济南和济宁分列全国重点城市最差空气质量第七位和第九位。而且,这些城市的首要污染物均为可吸入颗粒物。
 
5. 2013年山东政府工作报告中指出,建设生态山东、美丽山东。尊重自然、顺应自然、保护自然,把生态文明建设融入经济文化强省建设各方面和全过程。
 
6.“做好PM2.5的监测、信息发布及其污染防治,任务仍然十分艰巨,这要作为今年工作的重中之重。”2013年1月24日,在全国环境保护工作会议上,环境保护部部长周生贤这样表示。
 
【考点扫描】
 
1.资源短缺、环境恶化,危害着人类的生存和发展,已成为当今世界面临的严重问题。
 
2.我国面临严峻的人口、资源、环境形势。
 
3.我国面临严峻的资源形势:①我国自然资源总量大、种类多,但人均资源占有量少,资源相对短缺。②随着经济发展和人口增长,对资源的需求量将不断增加;加上开发不合理、利用率低、资源浪费严重,更加剧了资源形势的严峻性。
 
4.我国生态环境的基本状况:总体在恶化,局部在改善,治理能力远远赶不上破坏的速度,生态赤字逐渐扩大。环境恶化加剧自然灾害的发生,威胁生态平衡,危害人类的健康,制约着我国经济社会的可持续发展。
 
5.人口、资源、环境与经济发展之间的关系是相互作用、相互影响、相互制约的。正确处理人口、资源、环境与经济发展之间的关系,就要走可持续发展之路。我们必须坚持以人为本的全面、协调、可持续发展的科学发展观,走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展之路。实施可持续发展是我国正确的战略选择。
 
6.坚持保护环境和合理利用资源的基本国策。
 
7.青少年应从现在开始树立可持续发展观念,积极向公众宣传保护环境和合理利用资源的基本国策;从身边的点滴小事做起,培养保护环境、节约资源的习惯,为国家和可持续发展作出贡献。
 
【例析】
 
2.大力推进生态文明建设说明了什么?
 
(1)我国坚决贯彻落实科学发展观。
 
(2)走可持续发展之路。
 
(3)实现全面建成小康社会。
 
(4)构建和谐社会的必然要求。
 
(5)党始终代表最广大人民群众的根本利益,立党为公、执政为民。
 
3.为什么要大力推进生态文明建设?
 
(1)这是由我国处在社会主义初级阶段的基本国情决定的。
 
(2)我国目前面临着严峻的人口、环境、资源问题,制约经济社会的可持续发展,影响人民生活水平的提高。
 
(3)(意义):①有利于实现经济社会的可持续发展,提高人民的生活水平;有利于落实以人为本的科学发展观,保护环境、节约资源;有利于公民养成保护环境节约资源的习惯。④是构建社会主义和谐社会、实现民族复兴的需要。⑤是贯彻落实“三个代表”重要思想,实现中国最广大人民根本利益的需要。⑥中国特色社会主义是经济、政治、文化、社会、生态文明建设,相辅相成协调发展的社会。
 
 4.  怎样才能更好地推进生态文明建设?
 
(1)落实科学发展观,大力发展循环经济;
 
(2)坚持合理利用资源和保护环境的基本国策,贯彻“开发与节约并重、把节约放在首位”的方针;
 
(3)坚持科教兴国、人才强国战略,依靠科技开发和利用可再生资源;
 
(4)坚持依法治国,依法保护环境,严格执行保护环境和资源管理的法律、法规,严厉打击破坏环境的违法犯罪行为;
 
(5)加强宣传教育,提高全民族的资源、环境保护意识,倡导健康、文明、绿色的生活方式和消费方式。
 
5.作为青少年,你打算怎样为生态文明建设作贡献?
 
(1)树立可持续发展意识和节能环保意识,增强社会责任意识。
 
(2)积极参与各种节约资源、保护环境的宣传活动。
 
(3)树立正确的消费观,注重环保购物,倡导绿色消费。
 
(4)从小事做起,自觉履行节约资源、保护环境的义务。如:少用或不用空调;随手关灯;以步代车或骑车;真正实现一水多用;少用或不用一次性餐具;多植树,爱护花草树木等;回收废弃物。
 
(5)积极同各种浪费资源、破坏环境的违法行为作斗争;等等。
 
6.请为建设“美丽中国“拟定几条宣传标语。
 
①山要绿起来,人要富起来。②美丽中国人人共建,中国美丽人人共享。③和谐文明享太平,安定团结绘蓝图。
 
 7.请你为学校设计几个开展建设“美丽中国”的活动形式。并说说这些活动有什么重要意义?
 
活动:①评选“青少年节能减排标兵”活动。②开展废旧物品创意大赛活动。③倡议节日不送纸质贺卡、改送电子贺卡。④推广教科书循环使用活动。,增强节约意识。⑥学校采用主题班会、办宣传栏等方式加强对学生的节能减排教育。
 
意义:①有利于增强学生的节约资源、保护环境意识。②能够帮助学生养成珍惜资源、爱护环境的行为习惯。③有利于全面落实科学发展观,实施可持续发展战略,建立资源节约型、环境友好型社会。
 
8.世界各国为什么积极关注气候变化?世界各国应如何应对气候变化?
 
(1)气候变化,是世界各国共同面临的重要问题,是全人类面临的共同挑战。造成全球气候变化的主要原因是人口膨胀、环境恶化。气候变化加剧了自然灾害的发生,威胁生态的平衡,危害了人们的身体健康,严重制约了世界各国经济社会的可持续发展。
 
(2)世界各国应加强合作,共同采取应对行动。推行绿色低碳经济、通过可持续发展,实现人与自然和谐共处。
 
9. 做好PM2.5的监测、信息发布及其污染防治有哪些重要意义?
 
(1)有利于改善空气质量,保障公民的生命健康权。(2)有利于保障公民的知情权,更好地指引公众健康生活、出行。(3)有利于增强公民和企业的环保意识,防治日前严重的大气污染。(4)有利于推动生态文明建设,促进人与自然协调发展,建设美丽中国。
 
【热点演练】
 
为增强关注生态文明的意识,积极落实环保行动,某校九年级(1)班学生整理搜集了以下卡片,与同学们一起探究了以下问题:
卡片一:中国人均能源资源拥有量在世界上处于较低水平,煤炭、石油和天然气的人均占有量仅为世界平均水平的67%、5.4%和7.5%;中国单位国内生产总值能耗不仅远高于发达国家,也高于一些新兴工业化国家……
卡片二:建设生态文明,是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计。必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念,把生态文明建设放在突出地位,融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程,努力建设美丽中国,实现中华民族永续发展。
(1)【时政解读】从上述材料看,我国为什么实施节能减排、推进生态文明建设?
 
(2)【活动领悟】你所在的学校开展节能减排的活动,这有什么重要意义?
 
(3)【出谋划策】为“建设美丽中国,实现中华民族永续发展”,我们应该做出怎样的努力?
 
答案:(1)①这是由我国的资源环境国情决定的。②这是贯彻落实科学发展观、实现可持续发展、全面建设小康社会和构建社会主义和谐社会的必然要求。③实施节能减排、推进生态文明建设有利于节约资源、缓解能源紧张问题,有利于提高人们节约能源、保护环境的意识。
 
(2)有利于提高学生节约资源、保护环境的意识;能够帮助学生养成珍惜资源、爱护环境的行为习惯;有利于全面落实科学发展观,实施可持续发展战略,建设资源节约型、环境友好型社会。
 
(3)国家:①坚持保护环境和节约资源的基本国策,走可持续发展之路,建设资源节约型、环境友好型社会。②完善相关法律制度,为实现减排目标提供法律保障。③大力发展社会生产力,为实现减排目标提供有力的物质保障。④注重科技创新,为实现减排目标提供科技支撑。⑤形成保护环境、节约资源的良好社会氛围;等等。
 
公民:①倡导绿色生活方式,提高全民的环境意识。②从自身做起,从小事做起,落实环保行动;⑧提高公民意识,在节能减排行动中依法行使建议权、监督权。

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